Sebelum mengajukan pertanyaan "Bagaimana cara belajar memproses informasi?", Anda harus memutuskan: apa atau mengapa itu perlu diproses. Anehnya, tetapi bahkan melihat latar belakang acara televisi, dan bahkan lebih banyak kejutan listrik (pengalihan saluran yang sering) juga merupakan pemrosesan informasi. Tampaknya, ada baiknya memahami kebermaknaannya.
Instruksi manual
1
Memproses informasi adalah asimilasi, penyimpanan, dan penyimpanannya sedemikian rupa sehingga nyaman untuk digunakan. Kata-kata Sherlock Holmes sangat cocok di sini: "… otak manusia seperti loteng kosong kecil yang dapat Anda atur sesuka Anda. Orang bodoh akan menyeret semua rongsokan yang ada di bawah lengan Anda dan tidak ada tempat untuk meletakkan benda-benda yang berguna dan perlu …" Pragmatic ekstrem ke apa-apa, tetapi prinsip - tidak membuang sampah sembarangan - harus menjadi dasar bagi Anda.
2
Jelas bahwa upaya harus dilakukan untuk memperoleh hasil. Dari upaya, ketekunan dan kemampuan untuk memegang perhatian sangat penting. Meskipun tampak ringan, konsentrasi pada orang dewasa membutuhkan motivasi yang kuat. Sekolah tidak memiliki tanggung jawab (untuk guru, orang tua) dan takut akan nilai yang buruk. Di luar dan terlebih lagi setelah sekolah dan universitas, Anda harus meyakinkan diri sendiri tentang kebutuhan itu. Di sini, semua sarana baik: perkiraan penghasilan, kemenangan dalam perselisihan, kesempatan untuk menunjukkan diri pada sisi terbaik. Instalasi "Saya butuh ini untuk …" dengan manfaat yang dinyatakan dengan jelas tidak akan membuat Anda rileks.
3
Untuk membaca atau menonton materi yang dipelajari, Anda perlu sepenuhnya, jika perlu, misalnya, volume yang signifikan, dipecah menjadi fragmen yang dapat Anda "cerna". Tempat-tempat yang tidak dapat dipahami tidak perlu dilewatkan, tetapi diulangi sampai menjadi jelas. Namun, penting untuk mengingat efek kekenyangan - ini adalah saat kata (istilah) atau frasa berhenti dirasakan oleh kesadaran dan kehilangan maknanya karena sering digunakan. Oleh karena itu, perlu untuk mengulangi hal yang tidak dapat dipahami secara berturut-turut, tetapi mengembalikannya setelah istirahat singkat. Dalam kasus yang sulit, jangan malas untuk merujuk ke direktori dan kamus.
4
Sangat penting untuk belajar memisahkan yang sebenarnya dari yang tidak relevan. Cara termudah adalah terus-menerus mengkorelasikan tujuan dan sarana. Jika Anda ingin mempelajari lebih lanjut tentang cara kerja tim, tentang interaksi pemimpin dan bawahan dan penyelesaian situasi konflik, sulit untuk memperhatikan warna sampul beberapa "Panduan belajar mandiri untuk manajer pemula".
5
Langkah terakhir untuk berhasil memproses informasi yang diterima dalam metode yang berbeda biasanya disebut "mengikat". Anda terus-menerus menggunakan Internet, yang artinya Anda memiliki gagasan tentang hyperlink. Setidaknya ambil Wikipedia. Sudah dari paragraf pertama artikel "Informasi" Anda dapat pergi ke artikel tentang ilmu komputer, geometri dan aksioma. Dengan cara yang sama, Anda perlu mengatur pekerjaan kesadaran Anda, hanya hubungan, selain yang konseptual, yang bisa emosional. Baca tentang konflik manufaktur? Cobalah situasi yang digambarkan pada diri Anda sendiri, jangan jijikkan bahkan pengalaman imajiner.
6
Perbandingan dan penjajaran terus-menerus dari data yang dipelajari akan mengajarkan Anda untuk menganalisis, dan karenanya mengatur dengan baik penyimpanan informasi selanjutnya yang dapat Anda ekstrak dengan mudah, seperti dari gudang, saat Anda memperbarui.
Saran yang berguna
Komputer ini sangat nyaman, tetapi jika Anda belum berusia 12-14 tahun, artinya, Anda bukan remaja tahun 2000-an, maka keterampilan menulis manual akan lebih berguna daripada keterampilan mengetik pada keyboard. Ambil pena atau pensil dan tandai tempat-tempat yang sulit, tulis aturan, buat catatan di bidang dan bookmark, buat daftar hal-hal penting dan sekunder. Berkat partisipasi memori visual dan mekanik, menghafal dan analisis akan sangat disederhanakan.
Artikel terkait
Cara belajar menggunakan waktu secara rasional
- Pelatihan memori dan perhatian
- Cara memproses sejumlah besar informasi
- Pelatihan keterampilan pemrosesan informasi