Bagaimana memahami anak Anda? Bagaimana jika Anda tidak dapat mengambil beberapa fitur-fiturnya? Bagaimana hal itu terjadi?
Mengapa Anda perlu membawa anak Anda.
Setiap orang tua cepat atau lambat muncul pertanyaan mengapa berperilaku anak mereka dalam satu atau lain cara. Kadang-kadang anak (terutama di masa remaja) berperilaku persis seperti yang kita lakukan tidak seperti kebanyakan, dan untuk mencapai pemahaman dalam kasus ini sangat sulit.
Untuk menjawab pertanyaan ini, kami mengusulkan untuk mempertimbangkan hubungan dengan anak-anak dalam hal adopsi.
Apa adopsi dan apa nilainya dalam hal hubungan dengan anak-anak?
Adopsi - sikap ini, dan perilaku. Mengambil orang lain untuk siapa dia - kemudian mengambil dalam semua keunikan dan orisinalitas, tanpa berusaha untuk mengubah dalam apa pun yang kita tidak suka. Sering terjadi bahwa orang tertentu menyebabkan kita simpati, meskipun kekurangannya. Sebagai aturan, orang tersebut telah membentuk saling pengertian.
Tapi adopsi - agak bahkan tidak simpati, dan memungkinkan orang lain untuk menjadi cara itu dibuat. Ini adalah pengakuan haknya untuk menjadi unik dan memiliki keyakinan mereka sendiri (selain kita) dan, tentu saja, izin untuk membuat kesalahan dan pergi cara mereka sendiri melalui kehidupan.
Semua orang ingin diterima apa adanya, apakah itu adalah anak atau orang dewasa. Namun, bagi anak itu jauh lebih penting, karena terbentuk pandangan dunia dan sikap terhadap diri mereka sendiri dan orang lain.
Adopsi adalah salah satu aspek yang paling penting komunikasi. Cukup sering kita tidak seperti sesuatu yang lain, dan kami siap untuk merombak dan perubahan untuk menyesuaikan diri dengan harapan kita. Terbesar "godaan" muncul dalam kaitannya dengan keluarga dan teman-teman kita, dan khususnya yang berkaitan dengan anak-anak kita.
Salah satu tujuan utama adalah untuk mendidik orang tua dari anak, yaitu perubahan bahwa ia memiliki apa yang kita anggap perlu. Dan selalu ada adalah bahwa kita percaya perlu, adalah yang benar-benar diperlukan untuk anak sampai dewasa, menentukan tempat mereka dalam masyarakat dan dalam rangka untuk menjadi bahagia? Apakah kita selalu memuaskan salah satu kebutuhan yang paling penting dari anak - kebutuhan untuk mengambil?
Sebelum kita, orang tua sayang, selalu menimbulkan pertanyaan tentang bagaimana membesarkan anak (yaitu, untuk menanamkan ide-ide yang diperlukan, kualitas dan standar perilaku, memodifikasi), sementara mengakui bahwa kebutuhan esensial. Dan kadang-kadang sangat sulit. Di satu sisi, cinta dan penerimaan dari anak karena ia dan apa pun yang dia lakukan, di sisi lain, ada tugas konstan pendidikan - bentuk identitas tidak entah bagaimana, dan bahwa itu adalah anggota penuh dari masyarakat, benar dan memadai disesuaikan dengan lingkungan lingkungan dan menyadari potensinya.
Untuk memahami situasi ini, perlu untuk mengalokasikan satu lebih penting, tidak peduli seberapa sulit untuk melakukannya.
Menurut pendapat kami, pentingnya pentingnya unggul menciptakan kualitas dan standar perilaku yang diperlukan. Adopsi - ini adalah kebutuhan dasar manusia, dan mengidentifikasi bahkan lebih, tidak apa yang manusia dapat mencapai, memiliki kualitas tertentu dan kemampuan untuk perubahan dan mengembangkan dalam kualitas yang berbeda. Setelah semua, jika saya mengambil anak-anak, saya memiliki kesempatan yang lebih baik banyak untuk menyadari diri mereka sendiri dalam hidup ini, saya tidak begitu kaku terikat dengan bentuk-bentuk perilaku tertentu.
Berikut adalah contoh. Jika saya membawa hanya sebagai orang yang keras, maka mungkin saya akan mencapai sukses besar dalam bisnis, karena di daerah ini sering membutuhkan tanpa kompromi. Dan jika saya mengambil (dalam segala bentuk saya), saya dapat sulit dan lentur, tergantung pada apa yang tepat dalam situasi tertentu. Artinya, saya akan memiliki satu lagi derajat kebebasan. Dan ini sangat penting karena kenaikan lebih lanjut kemungkinan saya sukses.
Menurut pendapat kami, adalah mungkin kombinasi dari dua tujuan yang berlawanan, yang pada awalnya, tentu saja, kondisional, kami telah didefinisikan sebagai "Penerimaan" dan "Pendidikan". Atau bahkan senyawa, melainkan rekonsiliasi.
Rekonsiliasi adalah mungkin jika adopsi anak memiliki prioritas lebih tinggi dari tugas-tugas lain. Hal itu kemudian menciptakan situasi yang menguntungkan yang paling, yang menyediakan perkembangan anak.
Dalam hal ini, orang tua memainkan peran seorang tukang kebun yang hati-hati melihat taman dan bunga-nya, mengarahkan pertumbuhan mereka ke arah yang benar, mengingat sifat, kadang-kadang bahkan memotong mereka daripada membiarkan mereka untuk mengungkapkan orisinalitas mereka yang unik dan keindahan. Dan sangat penting untuk satu hal. Hal ini memungkinkan tukang kebun untuk tumbuh semak mawar di semak-semak mawar, daripada mencoba untuk mengubahnya menjadi semak dari kismis hitam. Gardener mendapat hasil yang bagus jika Anda menghormati hak mawar semak pada keunikan dan hak untuk mengikuti jalan alaminya pembangunan.
Dengan pendekatan seperti itu adalah keunikan yang membawa anak awalnya, dilengkapi dengan upaya orang tua, ini akan membuka dan membawa hasil yang sangat baik.
Namun, sayangnya, hal ini tidak selalu terjadi. Apa yang terjadi jika Anda mengubah anak, mengabaikan kebutuhannya untuk penerimaan? Artinya, jika menaikkan kualitas yang diperlukan karakter adalah depan adopsi?
Dalam hal ini, kita pasti akan menemukan diri kita dalam situasi ketika kita mulai untuk mengubah pada anak yang tidak suka kita secara pribadi. Mari kita sebut ini pendidikan pelatihan titik ketidakpuasan, yaitu pendidikan seperti, sumber yang apa yang kita suka atau tidak suka pada diri sendiri atau orang lain.
Misalnya, Anda tidak menyukai kesederhanaan. Yah, itu mengganggu dan mengganggu Anda. Anda berjuang seorang pria dan digunakan untuk mencapai segala sesuatu dalam hidup. Dalam diri mereka sendiri dan orang lain Anda seperti kualitas seperti kepercayaan diri, ketegasan, keberanian dalam pengambilan keputusan, dan Anda tidak seperti kualitas yang berlawanan (ketidakpastian, rasa malu, dll). Bila Anda memiliki anak, Anda secara alami mulai dalam pendidikan "memangkas" di dalamnya, karakter ini, seperti rasa malu dan takut-takut. Dan sekarang melihat perbedaan. Hal ini sangat penting. Anda dapat mendidik dan menanamkan rasa percaya diri anak dan ketegasan, dan Anda dapat "sapih" dia dari rasa malu, relatif berbicara, untuk memarahi dan menghukum dia ketika dia memanifestasikan kualitas ini.
Yang pertama - pendidikan di mana anak tersebut memenuhi kebutuhan untuk penerimaan, dan yang kedua - justru titik aksi ketidakpuasan. Bagaimana jika hal ini terjadi? Jika Anda tidak mengambil kualitas apapun dalam diri Anda, maka Anda tidak mengambil pada anak Anda. Relatif berbicara, jika Anda tidak suka kekasaran, maka pada anak Anda, Anda tidak akan mentolerir itu. Tapi, mengambil sifat ini pada anak dan berjuang dengan dia, Anda berkomitmen anak padanya. Dan sekali Anda telah direkam pada anak seperti itu, bahwa kadang-kadang, dan ia mulai menunjukkan.
Apa yang terjadi? Ia mendapatkannya, apa yang Anda lakukan tidak seperti dan tidak menerima. Jadi anak-anak tak berdaya sering tumbuh di orang tua yang kuat dan berkemauan keras. Dan di sini kuncinya, sekali lagi, adalah dalam pembuatan.
Dan sekarang melihat apa hasil yang kita dapatkan, membesarkan anak dari titik ketidakpuasan.
Berikut adalah tiga reaksi dasar pengaruh tersebut.
1. Perlindungan (anak dilindungi, mengurangi kontak emosional dan pergi baik untuk dirinya sendiri atau kepentingannya).
2. Spite melakukan yang sebaliknya.
3. Menyerahkan Untuk (terutama jika orang tua otoriter).
Reaksi tersebut karena fakta bahwa tindakan dari sudut ketidakpuasan melanggar kebebasan asli anak (untuk anak-anak, terutama mereka yang di bawah 10 tahun, merasa besar, apakah itu didasarkan pada tindakan untuk menerima atau itu berasal dari ketidakpuasan dengan titik). Tindakan titik prasangka ketidakpuasan terhadap hak anak untuk menjadi unik, menjadi diri sendiri.
Dan, tentu saja, respon terhadap pendidikan tersebut tidak dapat menjadi produktif.
By the way, sangat mudah untuk mengidentifikasi mereka, dari apa yang menunjuk kami beroperasi.
Jika Anda selalu mengikuti logika ini, kita dapat melihat bahwa penerimaan kendala tanpa syarat adalah bahwa kita tidak menerima dalam diri mereka sendiri dan orang lain.
Dan di sini tidak lagi melakukan tanpa introspeksi. Setelah menyadari bahwa saya tidak dan tidak akan menerima dalam diri kita dan di dunia, sulit untuk melacak, ketika kita bertindak dari titik keputusan, dan ketika titik ketidakpuasan.
Karena Anda dapat membawa anak Anda?
Mari kita mencoba untuk melakukan satu latihan. Ini akan membutuhkan observasi dan ketulusan.
Ingat 7-12 orang dari lingkaran dalam Anda. Tulis di selembar kertas kosong: "Saya tidak suka orang-orang di sekitar mereka dan pada diri mereka sendiri
."..
Sekarang, duduk dalam suasana tenang, rileks, mengambil selembar dan menjawab pertanyaan ini. Jawabannya mungkin bahkan seluruh daftar. Cobalah untuk benar-benar mengingat dan memahami hal penting adalah bahwa Anda tidak menerima dalam diri mereka sendiri dan orang lain.
Dianjurkan untuk melakukan latihan ini tidak secara mental dan benar-benar. Sekarang lihat daftar Anda. Misalkan ia memiliki fitur seperti opsional, rasa malu, dll Apakah daftar sesuatu yang Anda tidak mengambil pada anak Anda? Apakah Anda terganggu, melihatnya sebagai manifestasi, seperti rasa malu atau opsional?
Jika ini terjadi, maka mungkin Anda hanya perlu untuk memisahkan ketidakpuasan Anda dan apa yang Anda tidak suka pada orang lain dan diri sendiri dengan cara Anda mendidik anak Anda. Atau bahkan memisahkan (karena kualitas seperti sebenarnya tidak diinginkan), melainkan untuk membubarkan apa yang Anda lakukan tidak seperti Anda, dan bagaimana menjadi anak Anda. Relatif berbicara, jika Anda menyadari kesopanan itu - itu adalah fitur yang tidak dapat diterima adalah untuk Anda (dan sebenarnya bisa sangat diperlukan dan berguna), maka Anda akan sudah memungkinkan anak untuk bersikap tegas dan rendah hati. Sangat memahami akan membantu Anda mendapatkan lebih dekat dan menemukan kesamaan.
Tapi itu belum semuanya. Hidup mungkin situasi ketika Anda akan melihat bahwa berperilaku dalam cara lama. Misalnya, Anda akan melihat bahwa itu masih mengganggu pada beberapa manifestasi dari anak Anda, dan masih memiliki keinginan untuk mereka "bersih" satu atau lain cara. Apa yang harus dilakukan kemudian?
rekomendasi spesifik tidak bisa berada di sini. Semua hal yang berbeda. Mungkin, ada akan harus berpikir tentang mengapa Anda tidak seperti manifestasi khusus (Anda dapat melihat spesialis), atau hanya untuk menjadi perhatian untuk apa yang Anda alami saat ini.
Bila Anda menemukan diri Anda pada kenyataan bahwa hampir siap untuk mulai membangun kembali anak dari sudut ketidakpuasan, Anda memiliki kesempatan untuk berhenti, mengambil napas dan melakukan sesuatu yang lain. Jika Anda mengubah perilaku eksternal Anda beberapa kali, kemudian memunculkan kebiasaan ketidakpuasan akan mengambil dalam hal yang akan menjamin pengembangan dan penguatan hangat dan hubungan tulus.
Good luck untuk Anda, orang tua sayang!
Psikolog Prokofiev AV