Pertemuan orang tua adalah bagian integral dari proses pendidikan. Di atasnya guru kelas bertemu dengan orang tua siswa, membahas masalah organisasi, masalah pendidikan, kinerja akademik, memberi tahu mereka tentang informasi penting. Pada seberapa serius guru kelas mendekati organisasi pertemuan orang tua, efektivitasnya tergantung.
Instruksi manual
1
Perhatikan usia orang tua, status sosial dan tingkat pendidikan mereka. Jadi, orang tua di usia muda tanpa pendidikan tinggi secara emosional mempersepsikan informasi. Orang tua paruh baya yang berpendidikan rasional. Pria lebih skeptis daripada wanita, sehingga mereka akan membutuhkan argumen yang lebih meyakinkan. Wanita lebih rentan terhadap emosi dan perasaan, jadi lebih terkendali dengan mereka.
2
Pertimbangkan lamanya pertemuan orang tua. Hitung percakapannya 30-40 menit lagi. Selama masa ini, Anda harus menyampaikan kepada orang tua tujuan utama pertemuan, dan ide ini harus diulang di awal dan di akhir komunikasi dalam berbagai bentuk.
3
Topiknya tergantung pada apa yang akan Anda bicarakan: usia transisi, rutinitas sehari-hari, hubungan antara siswa, dan bekerja dengan mereka. Anda harus memiliki ringkasan percakapan, rencananya. Tentu saja, Anda tidak akan membaca di atas kertas, tetapi Anda perlu memiliki "kerangka" percakapan di depan mata Anda.
4
Pidato Anda harus bebas. Masalah besar bagi guru muda adalah kegembiraan. Jika guru khawatir, kata-katanya segera kehilangan otoritas mereka, jadi cobalah untuk memikirkan jawaban atas pertanyaan yang mungkin diajukan orang tua sebelumnya. Mungkin saja Anda harus menulis pidato.
5
Saat merencanakan percakapan, ingatlah bahwa orang tua menjadi tertarik tanpa sadar hanya dalam 5 menit pertama. Lebih lanjut, itu semua tergantung pada bagaimana Anda mengatur untuk menarik mereka. Ini seharusnya hanya percakapan di mana orang tua akan mengambil bagian aktif, dan bukan kinerja satu aktor.
6
Jika Anda berencana untuk berbicara tentang kinerja siswa, maka jangan pernah berbicara tentang kinerja siswa yang buruk atau perilaku buruk siswa tertentu dengan semua orang tua. Banyak dari mereka yang anak-anaknya menjadi "bintang" kelas sama sekali tidak menghadiri pertemuan agar tidak memerah sama sekali. Anda dapat memuji siswa untuk nilai atau perilaku yang baik dengan menemukan kata-kata yang baik untuk semua orang. Dan bekerja dengan orang tua dari anak-anak yang sulit secara individual.